Latar Belakang
Masa awal kanak-kanak adalah masa yang sangat penting untuk anak-anak berkembang. Proses pendidikan dan aktivitas yang menstimulasi perkembangan mereka sangatlah penting. Anak-anak memerlukan banyak stimulasi dalam segala aspek kehidupannya untuk berkembang secara sempurna sesuai dengan usia dan tugas perkembangannya.
Aspek-Aspek Perkembangan dalam kurikulum pendidikan anak
| Fisik | Keterampilan motorik halus |
| Kognitif | Pengenalan bentuk dan warna, kemampuan berhitung |
| Bahasa | Memahami Intruksi, mengajukan pertanyaan, memberikan pendapat. |
| Sosio-Emosional | Kemampuan Komunikasi antar teman, kerjasama tim |
| Kreativitas | Keterampilan menghias, gerakan berdasarkan irama music. |
| Nilai dan Moral | Disiplin, tanggung jawab, kebersihan, kesehatan |
Saat ini, karena tingginya harapan dari masyarakat, banyak aktivitas dilakukan untuk anak-anak, akan tetapi mereka terpaksa melakukannya tanpa mempertimbangkan aspek-aspek perkembangan anak dan juga kurangnya stimulasi bagi mereka. Situasi seperti ini akan membuat anak menjadi stress dan tertekan bagi anak-anak, dan tujuan utama akhirnya tidak tercapai.
Menurut pandangan kami, aktivitas yang diselenggarakan untuk anak-anak harus mempertimbangkan proses pembelajaran dan perkembangan anak di berbagai aspek, dan proses pembelajaran yang berjalan harus sesuai, berguna dan dapat dinikmati oleh anak-anak
